AG Lehre

Sprecher: Prof. Dr. Joachim Kreuder (Gießen)

Der AG Lehre gehören aktuell an: PD Dr. Hans Martin Bosse (Düsseldorf), Prof. Dr. Rainer Büscher (Essen), Dr. Thomas Fischbach (Solingen), Prof. Dr. Martin Georg Häusler (Aachen), Prof. Dr. Andrea Heinzmann (Freiburg), Dr. Janna-Lina Kerth (Düsseldorf), PD Dr. Jürgen-Christoph von Kleist-Retzow (Köln), PD Dr. Julia Thumfart (Berlin), Tim Vogel (Torgau)

Sitzungen: Im Berichtsjahr 2024/2025 tagte die AG Lehre am 25.06.2025 (online), 23.05.2025 (online), 07.04.2025 (online), 26.02.2025 (Unter-AG, online), 13.01.2025 (Essen), 08.01.2025 (Unter-AG, online), 25.11.2024 (online).

Der Fokus der AG lag im Berichtsjahr auf der Planung und Durchführung der erstmalig in Präsenz durchgeführten Arbeitstagung der Lehrkoordinatorinnen und Lehrkoordinatoren in der Kinder- und Jugendmedizin. Unter dem Leitthema „Praktisches Lehren und Lernen am erkrankten Kind“ wurden wesentliche Aspekte der pädiatrischen Lehre in den Fokus gestellt: die Vorbereitung von Lehrveranstaltungen (Konzepte, Inhalte, Formate), die konkrete Durchführung der Lehrveranstaltungen am erkrankten Kind und die Durchführung von Lehrveranstaltungen in der Simulation. Die Tagung fand am 26. und 27. Juni 2025 in Berlin-Mitte statt und bot eine Mischung aus einführen- den Impulsvorträgen durch externe Expertinnen und Experten und praxisorientierten Workshops. Sie ermöglichte einen lebendigen Austausch zur Weiterentwicklung pädiatrischer Lehrkompetenzen und zeigte auf, wie die Lehre in der Kinder- und Jugendmedizin an unterschiedlichen Standorten gestaltet wird. Dank des regen Austauschs, der hohen Beteiligung und der positiven Resonanz soll die Tagung nun als festes Forum für Lehrkoordinatorinnen und Lehrkoordinatoren in der Kinder- und Jugendmedizin jährlich etabliert werden.

Weitere Themen, welche die AG Lehre in den vergangenen Monaten beschäftigt haben, sind: Pädiatrische Lehrpraxen, PJ-Logbuch Pädiatrie und der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Um qualitätsgestützte einheitliche Kriterien für die Lehre in pädiatrischen Lehrpraxen zu entwickeln, hat sich eine Unter-AG aus Vertreterinnen und Vertretern der AG Lehre sowie dem BVKJ zusammengeschlossen. Diese hat im Berichtsjahr vor allem Akkreditierungskriterien für pädiatrische Lehrpraxen entwickelt, die nunmehr den Vorständen von DGKJ und BVKJ zur Prüfung vorgelegt werden können.
Des Weiteren wurde eine gemeinsame Arbeitsgruppe mit der Hochschulkommission der DGKJ initiiert mit dem Ziel, die Kinder- und Jugendmedizin an den Fakultäten an der zunehmend propagierten Entwicklung eines Wissenschaftscurriculums im Studium zu beteiligen und hierfür Unterstützung zu geben.
 

Prof. Dr. Joachim Kreuder